謝思濤：哈佛大學發展心理學碩士

　　1852年，一個中國人乘坐一艘舢板，從福建出海。他的目的地是美國舊金山。在海上漫無邊際的旅途中，他在床板上刻下了一首詩：

　　咸豐二年造金山

　　擔起遙仙萬分難

　　竹蒿船，撐過海

　　離婦別姐去求財

　　吾掛房中人女

　　吾掛二高堂

　　那一年，和這位作者一樣，懷著對家人的牽掛，期待著遠方的財富，兩萬名中國人相繼踏上了舊金山的土地，以華工的身份， 開始了開拓美國西部的漫漫征途。

　　2010年，一個半世紀以后，我拉上行李箱，在首都機場T3航站樓告別了淚眼茫茫的父母，和十三萬中國人相繼踏上了美國的土地，以留學生的身份，開始了新的旅途。

　　目的地一樣，目標卻不同。作為開拓者，我們的前輩一直在追尋“下一站”在哪里，下一步該如何生存。我們生在一個好時代。在這個時代中，我們不用承擔過多“生存”的壓力，我們有一個能夠隨時接納我們的家，我們能夠自由的追求自己想要的東西，去安心的探索生活的多種可能。

　　在美國4年，上學、找工作、教書。留學既讓我認識了世界，也重新定義了自我。回想起來，我思索最多的并不是自己“下一站”在哪--而是“我是誰”。

　　2010年8月，我見到了第一個迎接我的哈佛的老校友。他本科畢業后一直在中學教書，一教30年。他教會了我一個道理：即便你起點很高，身價很耀眼，也要堅持做平凡，重要的事業，即便它在別人眼里可能再平凡不過。

　　2010年9月，身為英語專業，從沒學過心理學的我，上交了第一次在哈佛的作業--一篇心理學的實驗對比報告。我體驗了和美國同學一起熬夜的感覺，也在宿舍的地下室刷夜時結識了一群美國“學霸”。只要相信自己，就沒有什么辦不到的。

　　2010年12月23日，冬季假期開始。我登上了有“美國春運專列”之稱的灰狗長（Greyhound），連續趕38小時的路，去相隔1500英里的某地看望一位忘年之交--一位打過越戰的退伍軍人。在他的農莊里，這個本科學習金融的老人教我開拖拉機，打槍，巡邏，管理農莊。他用經驗教育我：人的一生有多種可能，不學習，不挑戰，你永遠跳不出自己設置的條框。

　　2011年5月，在畢業典禮上，被學校授予終身成就獎的老教授用沙啞，緩慢，但有力的語言對我們說：“從哈佛走出去后，并不意味著你們比別人了不起，但人們會更愿意聆聽你們的聲音。”她讓我意識到，作為一個哈佛校友的責任-謹慎的對待言詞，負責的做事。

　　2011年8月31日，我在學院圖書館門口遇到了學院的一位50年教齡的老教師。那天，我剛上完了人生中第一堂課，而她則剛上完在哈佛的最后一堂課。她握了握我的手說：“Good luck with the rest of your journey！” 那一天，我感受到了“堅持”的力量，它一直給我勇氣，讓我堅持教育事業。

　　留美四年，我更愿意被稱為“一個堅持做教育的人”，而不是“精英海歸”。

　　每個人都有遠行的機會，無論是留學，旅游，外出訪友，你都會看到更多的風景，了解不同的生活方式。而行走對我們最有益的，是讓我們更了解自己。趁著年輕，走出去，用心觀察，在每一個人身上，你都會發現與你相似的部分，值得你學習的精華。你的經歷越豐富，自我認識就越完整。

　　無論你的遠方在哪，走出你的“自我”，去發現人生更大價值吧！

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（責任編輯：蔡安）