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李曉蕊：家校合作 各司其責(zé)
嘉賓： 李曉蕊 襄陽市大慶路小學(xué)校長（右）
主持人：王晶 清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)生涯教練（左）
孩子有問題，家長應(yīng)從自身找問題
主持人：您對本次論壇的主題有什么感受嗎？
李曉蕊：我認為本次論壇的主題選擇特別好，扣準(zhǔn)了時代的脈搏。當(dāng)前改變?nèi)绱搜杆伲瑏聿患皽?zhǔn)備就倉促應(yīng)對，父母的角色面臨重新定位，對家庭教育來說這是這個時代的新課題。我從事家庭教育30年，擔(dān)任校長約15年，發(fā)現(xiàn)95%的問題孩子背后的根源都在于問題家庭。曾有家長花重金聘請家教輔導(dǎo)，孩子成績?nèi)噪y以提升，就認為國內(nèi)教育失敗，是因為家長沒有從自身家庭找問題，從自身找問題。我的學(xué)校非常重視家校育人，重視家長教育理念和方法的指導(dǎo)。
主持人：家校育人實踐中，是否有感動或糾結(jié)的事例？
李曉蕊：去年有兩個一年級父母離異的男孩，均有暴力傾向。我們要求老師更多關(guān)愛，引導(dǎo)家長關(guān)注，效果不明顯。新學(xué)期后，一個孩子變得聽話順從。家訪發(fā)現(xiàn)，新媽媽生了小妹妹后，他開始重新與父親、爺爺奶奶同住，男孩獲得了父母更多關(guān)注，因此有了變化。這個案例給我觸動很大，孩子本身沒有變化，一個暑假家庭關(guān)系的修復(fù)收效巨大，可見家庭教育的重要性。
