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        專訪黃辛隱:找到關(guān)鍵點(diǎn),解決未成年心理健康難題

        2020-11-09 18:03

        來源:新東方網(wǎng)

        作者:


        主持人:應(yīng)光(左) 新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心副總經(jīng)理

        嘉賓:黃辛隱(右) 蘇州大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師

          心理健康發(fā)展的“變“與”不變“

          主持人:黃老師您好!非常歡迎您來到第十三屆新東方家庭教育高峰論壇,下面就幾個(gè)具體問題對您進(jìn)行訪談。您在機(jī)構(gòu)工作這么多年,您覺得開展未成年人心理健康工作,過去和現(xiàn)在有什么不同?

          黃辛隱:回答這個(gè)問題之前,我有必要把機(jī)構(gòu)給大家做一個(gè)基本的介紹:蘇州市未成年人健康成長中心(蘇老師)是怎樣一群人?

          蘇州市未成年人健康成長中心,2006年5月份成立,到現(xiàn)在成立了15年多。它是志愿者形式,到現(xiàn)在登記注冊有150多位老師。加入蘇老師志愿者的前提條件是,擁有國家二級心理咨詢師證書。15年來100多人做得非常辛苦,也非常驕傲和值得,因?yàn)樗麄冇米约簩W(xué)的這些心理學(xué)的知識(shí),專業(yè)的、公益的去幫到孩子和家長們。

          15年里,來咨詢的學(xué)生心理問題特點(diǎn)變了,但其實(shí)又沒有變。沒有變是孩子身心發(fā)展過程沒有變,身心發(fā)展內(nèi)在結(jié)構(gòu)以及節(jié)奏、規(guī)律是沒有變的。但是每個(gè)孩子他在某個(gè)特定的場合、特定的時(shí)機(jī)、特定家庭沖突里面發(fā)生了什么,這個(gè)是變的,而且每個(gè)孩子都會(huì)不一樣。就像今年人類災(zāi)難性疫情發(fā)生之后,孩子們這么近距離感受了死亡,每天新聞電視上的數(shù)據(jù)更新播報(bào),孩子們心理的部分發(fā)生了變化,他們的焦慮、恐慌指數(shù)增加了,有的孩子面對生命變得敏感脆弱,有的對生命有說不出的無奈和放棄。

          我覺得變的主要是時(shí)代在變,人工智能、教育變化等等,這些變帶來孩子心里問題的變。還是那句話其實(shí)都沒有變,但是每天都在變。變和不變是同時(shí)的,也是辯證的。

          線上教育對孩子心理的影響

          主持人:進(jìn)入下一個(gè)問題,疫情突如其來就催生了線上教育。疫情到來之前,很多家長對于線上教育接受程度很高,但是疫情之后仍然有相當(dāng)大比例的家庭,家長希望回歸線下教育。這個(gè)結(jié)果反映了線上教學(xué)帶來了很多挑戰(zhàn)。您是心理專家,我想跟您探討一下,疫情這段期間對孩子心理產(chǎn)生了哪些直接間接的影響?

          黃辛隱:這個(gè)問題我分成了兩個(gè)時(shí)間段:第一個(gè)時(shí)間段在疫情之中,線上教學(xué)開展如火如荼,家長因?yàn)橐诰W(wǎng)上上課,然后就雞飛狗跳,那個(gè)過程中聽到很多是抱怨。很多家長說疫情結(jié)束那一天我立刻把孩子送到學(xué)校去。但是,到了第二個(gè)階段,疫情穩(wěn)定復(fù)學(xué)的時(shí)候,我又聽到很多家長在反思、在成長,覺得這個(gè)過程走過來以后,總該為自己和孩子留點(diǎn)什么,他們也會(huì)和我進(jìn)行交流。

          其實(shí),同樣是孩子上網(wǎng)課,有的家長陪伴得就很好,因?yàn)樗秃⒆右恢庇辛己玫南嗷贤ㄟ^程,從來都是溫暖陪伴的,所以這時(shí)候上網(wǎng)課了、在線上教學(xué)了,只不過是換了一種陪伴方式或者多了一種陪伴方式。反過來,有一些家庭一說上網(wǎng)課就吵架,我覺得這些家長們要反思,真的不是網(wǎng)課的問題,這歸根結(jié)底還是溝通的問題。,

          解決早戀叛逆的“三部曲“

          主持人:有一個(gè)典型的群體,青春期孩子。很多家長找我們說孩子有早戀、叛逆種種問題問我們怎么辦?請黃老師給家長們提幾點(diǎn)建議。

          黃辛隱:在青春期有兩個(gè)問題更加凸顯一點(diǎn):一個(gè)是青春期的叛逆不聽話,一個(gè)是早戀。

          很多馬上就要到青春期年齡孩子的家長會(huì)非常焦慮。在那里等待孩子青春期的到來,甚至等到了會(huì)有種解脫的感覺。其實(shí),對于青春期叛逆,我們轉(zhuǎn)變下思路,有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

          第一,英語過去式:回頭看看過去。

          一個(gè)青春期的孩子鬧騰特別厲害,你看上去是現(xiàn)在,但平心靜氣回頭看看,審視一下這十多年,你就會(huì)釋然了。各位家長,孩子青春期有各種事情,不妨看看過去十多年到底發(fā)生了什么,這一連串發(fā)生的事情會(huì)對孩子有影響,以至于孩子在此時(shí)此刻就爆發(fā)了,這樣一來你不會(huì)埋怨孩子,而反過來審視我們怎么了。

          第二,英語將來式:多看看未來。

          我跟很多家長說,有空好好看看書,看看微信也是蠻好玩的。不管是經(jīng)濟(jì)學(xué)家、政治家還有很多領(lǐng)域成功者他們青春期沒有一個(gè)是消停的,或者說絕大多數(shù)人都是有各種故事的,所以,青春期有故事的孩子很可能明天有更大的輝煌。為什么他在青春期會(huì)這個(gè)樣子?因?yàn)樗邢敕ā⑺兴季S、他與眾不同。

          第三,英語現(xiàn)在時(shí):接納當(dāng)下,達(dá)到溝通狀態(tài)

          一個(gè)青春期有故事的學(xué)生,真好!這個(gè)真好是一種態(tài)度、一種兼容和接納。我跟家長說這個(gè)世界上所有問題都是有方法的,問題是一百個(gè)堆在那兒,解決問題一定有101個(gè)方法,你心態(tài)、視角、思維調(diào)整了,方法一定能找得著。方法不是心理老師教的,心理老師不如你了解孩子,你是他爸媽,十幾年吃喝拉撒,這個(gè)方法應(yīng)該是你去發(fā)現(xiàn)的,找方法不止爸爸媽媽,也有孩子,不怨天怨地,而是一起討論怎么辦,達(dá)到溝通狀態(tài)。

          這三句話,是三個(gè)特別好的思路,你用這個(gè)思路面對你的孩子。路不在任何地方,路就在你自己的腳下。

          關(guān)于早戀,很多來咨詢的家長,是被老師告狀后帶到我們這兒來,家長認(rèn)為他們孩子在早戀。其實(shí)這時(shí)候的孩子對異性情感是很朦朧的,也是很美好的,某方面不管是教師還是家長處理不當(dāng),孩子對美好感情以至于都是怨恨,甚至于都覺得婚姻不是我這輩子想要的東西。

          我會(huì)跟很多家長說:把談戀愛的“戀“換成鍛煉身體的”煉“,雖然漢語拼音是一樣的,但如果你把這兩個(gè)字換了以后,你的態(tài)度就不一樣了,你的觀念就不一樣了,你看的眼光就不一樣了,你對應(yīng)方法就不一樣了。

          比如說我覺得他提早談戀愛了,非常抱怨,對他夸夸其談現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)將來怎么怎么樣;但如果你覺得他是提早鍛煉,因?yàn)樘嵩珏憻挘院芏鄸|西不知道。如果我們是抱著提早鍛煉的心態(tài),平心靜氣去接納,孩子們會(huì)回過頭來把他們真實(shí)一些情況都跟我們說。

          在這里我提出一個(gè)很重要的觀點(diǎn),有的孩子第一次說謊是從這里開始的。他和小男孩、小女孩想出去干點(diǎn)什么他不敢跟你說,因?yàn)橐坏└阏f一定被罵的狗血噴頭,而且以后你越跟的緊、盯的緊,他可能全是在騙你,你很辛苦想了解他們之間到底發(fā)生了什么,可是你得不到這個(gè)信息。

          家長可以對孩子說:知道你喜歡、知道你懂得,如果有什么事爸爸媽媽可以幫你。看你很開心,爸爸媽媽其實(shí)也挺開心的。這時(shí)候這些孩子們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)屁大的事都會(huì)告訴你,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有多少事,特別是年齡越小的孩子拉個(gè)小手啥的,就這點(diǎn)事。

          我跟家長說,如果一個(gè)孩子從第一次說謊到一直說謊,最后在心理學(xué)上變成說謊行為的時(shí)候,這孩子這輩子在人格層面就被人看低了,長大以后別人不會(huì)說他當(dāng)年說謊是怎么說的,而是這個(gè)人就是個(gè)說謊的人。

          所以,早戀問題部分,最后總結(jié)就是,跟我們在家庭教育中提倡的一樣,你陪伴著,其實(shí)不少孩子走走就走出來了,因?yàn)楫吘顾^的愛是很朦朧的,不像我們所理解的樣子,當(dāng)然也有的孩子朝前走結(jié)局還挺好。所以要對孩子有理解、有包容。

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